V hlavní roli STRATKOM - díl sedmý. Vojáci ve válce ... s ministryní obrany

Na konci května oznámila vláda, že zřídila post vládního koordinátora strategické komunikace a do funkce jmenovala plukovníka Otakara Foltýna. Mainsteram v průběhu následujících týdnů zjišťoval, jak má celý plán strategické komunikace pod Foltýnovým vedením fungovat. Oznámení o zřízení této pozice totiž od počátku vzbuzuje celou řadu otázek, ať už organizačních, právních či koncepčních.

Vláda nejdříve oznámila, že pro potřeby strategické komunikace rozšíří na Úřadě vlády speciální tým, který se této agendě bude věnovat, ale až teprve o několik týdnů později vyšlo najevo, že Otakar Foltýn není součástí tohoto týmu a že se nestane ani jeho vedoucím.





Tuto informaci přinesl Mainstream jako první, zveřejnila jsem ji v Deníku TO spolu s dalšími detaily, jak má odbor fungovat.



V dalším díle, který vyšel v srpnovém tištěném “Tóčku” jsem řešila vývoj, jak STRATKOM vznikal a kam se posunul od dob Michala Klímy.



Ve třetím díle, který vyšel v zářijovém měsíčníku TO, se marně snažím vypátrat, kdo přesně bude ve Foltýnově týmu pracovat a zjišťuji, že Otakar Foltýn na Úřadě vlády zřejmě buduje paralelní tajnou službu.



Ve čtvrtém díle, který vyšel v říjnu na webu Deníku TO, jsem se ptala, zda mají referenti STRATKOMu nějaký exkluzivní přístup k zástupcům společnosti Meta provozující Facebook, aby mohli usměrňovat obsah na sítích a nečekaně jsem narazila na zjištění, že se zástupcem Meta Platforms Ltd. pravidelně komunikují úředníci z Ministerstva vnitra. V pátém díle jsem se ptala na to, kdo vlastně Otakara Foltýna platí.



V pátém díle popisuji komunikaci s Foltýnovým nadřízeným radkem Hasalou



V šestém díle shrnuji dosavadní zjištění a zabývám se osobou Otakara Foltýna hlouběji.

V sedmém díle se zabývám situaci v armádě, jejíž vrcholní představitelé jsou v otevřené válce s ministryní Černochovou.

Na tomto místě najdete všechny další texty, které jsem na toto téma napsala. A budou přibývat další. Téma “strategická komunikace vlády” totiž při hlubším zkoumání otevírá stále další a další perspektivy zkoumání. Včetně té hlavní - odkud se toto téma vzalo a kdo je opakovaně nastoluje jako problém.
42:53